Des données pour observer la répartition des formations professionnelles et l’insertion de leurs diplômés en France
Publié le : 20/06/2023
La Dgesco (Direction générale de l’enseignement scolaire) a produit 5 jeux de données ouvertes pour accompagner les acteurs impliqués dans l’évolution de la carte des formations de la filière professionnelle
5 jeux de données produits par la Dgesco (Direction générale de l’enseignement scolaire) à partir de sources diverses permettent de surveiller l’état des filières de la voie professionnelle en France.
Dès le mois de mai 2023, Eduscol (portail national d'information et d'accompagnement des professionnels de l'éducation) a publié un mode d’emploi de cet ensemble de données sous le nom de « carte interactive des formations professionnelles en lycées ».
Le jeu « Attractivité dans la voie professionnelle » permet de comparer les vœux des apprenants vers les formations de la voie professionnelle et la capacité d’accueil théorique de la carte scolaire. Source : Affelnet (système d’affectation post 3e).
Le jeu « Effectifs d’apprenants dans les diplômes de la voie professionnelle » rapporte les effectifs d’élèves par formation et par secteur, pour chaque département. Il porte une attention particulière aux effectifs d’élèves dans leur dernière année de formation. Source : BCP (Base centrale de pilotage) de la Depp (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance).
Le jeu « Réussite aux examens de la voie professionnelle » rapporte les taux de réussite par spécialité aux modes de formation (statut scolaire, statut apprenti, inscription individuelle) choisis par les candidats. Source : BCP de la Depp.
Le jeu « Taux d’emploi des diplômes de la voie professionnelle » s’intéresse au taux d’emploi selon les spécialités de diplômes. Source : Inserjeunes.
Le jeu « Taux de pression et d’emploi pour les diplômes de la voie professionnelle » permet de mettre en perspective, par spécialité, des taux d’emploi, des volumes de diplômés et un taux de pression (demande des élèves pour une formation en 1er vœu rapportée au nombre de places disponibles) sur la 1re année de formation. Source : Inserjeunes et Siècle Orientation (Système d’information pour les élèves en collège et lycée et pour les établissements).
Ces 5 jeux de données sont publiés sur la plateforme ministérielle https://data.education.gouv.fr, sous licence ouverte. Ils offrent tous les outils de visualisation et de récupération disponibles : visualisation tableau, visualisation carte pour les données localisées, API, diversité des formats de téléchargement…
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Pour en savoir plus :
Actualité Eduscol sur « La carte interactive des formations professionnelles en lycées », et « mode d’emploi » (PDF)
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